6月24日，安徽淮北师范大学一同学发布班级群聊截图，照片显示该校招本校学生当本校保安，并鼓励学生应聘生源地中小学安保岗位。该校就业指导中心一名工作人员表示，这是拓宽工作岗位的一项举措，只针对应届毕业生，但目前暂未接到报名。他表示，”一般本科生很少有人愿意做这个”。

对于不愿去当保安，有人指责大学生不够“脚踏实地”，有人说年轻人需要“改变择业观念”……但从实际出发，“大学生不愿做保安”还是情有可原，不必“一棒子打死”。

首先，在目前的就业形势下，学校给大学生推荐岗位，如果不能做到“专业对口、学以致用”，也难怪大学生“不领情”。

毕竟大学四年，术业有专供。每个同学为获得了一技之长而花费了大量的时间，亦或者这些专业也是他们自己的兴趣所在。如果在给同学介绍工作的时候，完全忽略了他们的专长、兴趣，为完成就业指标而提供岗位，那这样的就业服务不仅容易沦为“形式主义”。而且学生即便选择了这样的岗位，也可能干不长久、干不深入。

其次，学校是最贴近大学生的地方，学校推出的就业服务业如果不“贴心”，恐怕也不能为大学生所接受。

比方说，很多地方实行“创业带动就业”，可实际上大学生最需要的应该是创业的辅导、以及产品和服务进入市场的机会，并不是资金。不洞悉学生的需求，就业帮扶就不能“对症下药”，也就不能更好地起到促进就业的效果。

最后，教育主管部门、学校也应该反思：大学生能否很好就业，根子上在于所学专业是否能顺应社会的需求。

例如，有的专业对口的产业已经萎缩；又比方有的企业管理专业，教的是让毫无工作经验的本科生怎样进行企业管理，颇有些“空中楼阁”的味道。

许多大学生之所以找不到工作，或者短暂工作后转行，与学校专业设置不适合社会需要、就业路径狭窄有很大关系，应调整高等教育结构，减少不适应社会变化需求和就业率过低的专业，紧密贴合国家发展目标，培养复合型人才广开就业门路，让学子们学以致用，各得其所，才是根本出路。