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劳动报用户注册协议


为了更好地为您提供服务,请您在决定成为劳动报(http://www.thepaper.cn,以下称“劳动报”或“劳动报”)的注册用户前仔细阅读以下协议,理解并同意后再进行注册。

本协议是用户与劳动报就注册、登录、使用劳动报等所涉及的事宜订立的协议。用户在使用前应当仔细阅读本协议,用户在向劳动报提出申请并正式入驻后即表示用户已完全充分理解、同意并自愿接受本协议所有内容。若用户对本协议的任何条款有异议,请停止注册、登录或继续使用劳动报提供的全部服务。

劳动报保留自行决定在任何时候变更、修改、增加或删除本协议条款部分或全部内容的权利。用户有责任定期查看不时更新的本协议的内容。用户在更新的协议条款发布之后继续使用劳动报,即表示用户同意且接受该等更新。


一、定义


1.1 网络服务:指劳动报按照本协议的规定及其不时发布的规则、规范提供的基于互联网以及移动网的相关服务。

1.2 用户:指登录劳动报、直接或通过任何方式间接(如 RSS 源和站外 API引用等)使用劳动报提供的网络服务(包括但不限于用户在劳动报上载、复制、发布、下载、转载等以各种形式传播文字、图片、音频、工会、图表、漫画等内容)的自然人、法人或其他组织。用户使用劳动报提供的网络服务,应当接受本协议项下的全部条款并完成全部的注册程序。


二、账户注册和使用


2.1 用户应当使用真实、准确、合法、有效的身份信息(包括但不限于姓名、电子邮件地址、联系电话、联系地址)注册账号并注意及时更新,以便劳动报在必要时与用户联系。

2.2 劳动报有权在核查用户提交的注册信息后再决定是否核准用户的注册申请。若用户提交的注册信息不完整或不准确,则可能无法完成注册。部分栏目或频道(包括但不限于问吧、问政、湃客等)用户需提交劳动报要求的其他补充资料方可完成注册。

2.3 用户设置的用户名称不得违反国家法律法规及劳动报相关规则、规范,否则劳动报可对用户的账户名进行暂停使用或作注销处理,并向相关主管机关报告。

2.4 用户理解并承诺,用户的用户名称、头像和签名等注册信息中不得出现违法和不良信息,没有冒用、违法关联名称、中央国家机关名称、地方各地党政领导机关名称、社会公共机构名称、外国国家名称、国际组织名称、境内外媒体名称、党和国家领导人、境外政要或社会名人姓名等,用户在账号注册过程中需遵守法律法规、国家利益、公民合法权益、公共秩序、社会道德风尚和信息真实性等内容。

2.5 用户同意并授权,劳动报可以根据用户提供的统一社会信用代码、联系人等信息,向全国公民身份号码查询服务中心、电信运营商、金融服务机构等可靠单位发起用户身份真实性、用户征信记录等情况的查询。

2.6 用户的用户账号及相应的密码由用户负责保管;用户应当对以其用户账号进行的所有活动和事件负法律责任。如用户违反本协议内容或劳动报公示的任何规则、规范,劳动报有权对用户账号进行暂停使用、注销或停止提供服务等处理,由此导致的包括并不限于用户通讯中断、资料和内容等清空等损失由用户自行承担。


三、用户个人信息保护


3.1 保护用户个人信息是劳动报的最基本原则之一,劳动报保证不向其他任何公司、组织或个人披露单个用户的注册信息及用户在使用网络服务时存储在劳动报的非公开内容,但下列情况除外:

(1) 事先获得用户的明确授权;

(2) 根据有关的法律法规要求;

(3) 按照相关政府主管部门的要求;

(4) 为维护社会公众的利益;

(5) 为维护劳动报的合法权益。

3.2 用户理解,劳动报可能会与第三方合作向用户提供相关的网络服务,在此情况下,如该第三方同意承担与劳动报同等的保护用户隐私的责任,则劳动报有权将用户的注册信息等提供给该第三方。

3.3 为了给用户提供更好的内容,同时为了维护/改进我们的产品/服务,在不透露单个用户隐私资料的前提下,劳动报有权对整个用户数据库进行分析并对用户数据库进行商业上的利用。或将用户的相关信息(如浏览记录,广告展示记录等)共享给提供数据服务(包括网络广告监测、数据统计、数据分析)的部分业务合作伙伴,用于广告分析及优化广告投放等用途。为用户考虑,劳动报目前仅与已签署严格数据安全保密协议的业务合作伙伴进行共享。

3.4 用户在使用劳动报的过程中,亦保证不以搜集、复制、存储、传播等任何方式使用其他用户的个人信息,否则,由此产生的后果用户应当自行承担。


四、用户的权利和义务


4.1 普通用户有权修改其账户中各项可修改信息,自行选择昵称和录入介绍性文字,自行决定是否提供非必填项的内容。部分栏目、频道等(包括但不限于问吧、问政、湃客等)有实名认证标注,则此部分用户的可修改信息部分受限。

4.2 用户须对在劳动报的注册信息的真实性、准确性、合法性、有效性承担全部责任,如用户注册信息虚假、不合法、不准确或无效给劳动报或第三方造成损害的,用户应当依法予以赔偿。

4.3 用户有义务保证用户密码和账号的安全并不得将其账号、密码转让或出借予他人使用,用户利用其密码和账号所进行的一切活动引起的任何损失或损害,由用户自行承担全部责任,劳动报不承担任何责任。如用户发现账号遭到未授权的使用或发生其他任何安全问题,应立即修改账号密码并通知劳动报。如因黑客行为或用户的保管疏忽导致账号被非法使用,劳动报不承担任何责任。

4.4 用户不得冒充他人、利用他人的名义发布任何信息或恶意使用注册账号导致其他用户误认,否则劳动报有权立即停止用户账号的使用权限,用户应自行承担由此而产生的一切法律责任。

4.5 用户应保证对在劳动报制作、复制、上载、发布、传播、转载的任何内容享有合法权益,若前述内容发生权利纠纷或侵犯了任何第三方的合法权益,需用户承担全部法律责任。

4.6 用户应遵守法律法规、本协议的各项条款和劳动报的各项规则、规范,并正确、适当地使用、运营、管理用户账号,否则,劳动报有权视情况中止或终止对用户提供网络服务。

4.7 用户的言行应遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》《互联网信息服务管理办法》《互联网电子公告服务管理规定》《维护互联网安全的决定》《互联网新闻信息服务管理规定》《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》《计算机软件保护条例》《信息网络传播权保护条例》等中国的相关法律法规的规定,遵守所有与网络服务有关的网络协议、规定和程序。

4.8 用户使用劳动报过程中所制作、复制、上传、发布、传播、转载的任何内容(包括但不限于文字、语音、图片、工会、图文、图表、漫画、网页链接等),不得逾越法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、社会公共秩序、道德风尚和信息真实性等“七条底线”,不得发表含有下列信息的内容:

(1) 反对宪法所确定的基本原则的;

(2) 危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;

(3) 损害国家荣誉和利益的;

(4) 煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

(5) 破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的;

(6) 散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;

(7) 散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

(8) 侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

(9) 对他人进行暴力恐吓、威胁,实施人肉搜索的;

(10) 未获得未满18周岁未成年人法定监护人的书面同意,传播该未成年人的隐私信息的;

(11) 散布污言秽语,损害社会公序良俗的;

(12) 侵犯他人知识产权的;

(13) 未经劳动报的同意散布商业广告,或类似的商业招揽信息;

(14) 使用劳动报新网常用语言文字以外的其他语言文字评论的;

(15) 与所评论的信息毫无关系的;

(16) 所发表的信息毫无意义的,或刻意使用字符组合以逃避技术审核的;

(17) 煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序的;

(18) 以非法民间组织名义活动的;

(19) 含有法律、法规和政策禁止的其他内容的信息。

有违上述内容者,劳动报有权不经用户同意,直接视情况采取预先警示、拒绝发布、修改、屏蔽、删除用户发布的信息或短期禁止、永久停止其账号使用权限等管理措施。对涉嫌违法犯罪的用户言论劳动报将保存在案、并在接受有关政府部门调查时如实报告。

4.9 为保证劳动报的正常运营及用户的良好体验,用户承诺并保证不利用劳动报制作、复制、上载、发布、传播、转载如下内容:(1) 虚假信息;

(2) 含有任何骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、庸俗淫秽的、有性或性暗示以及任何其他类似信息;

(3) 骚扰、垃圾广告;

(4) 涉及他人隐私、个人信息或资料的任何信息;

(5) 侵害他人名誉权、肖像权、知识产权、商业秘密等合法权益的任何信息;

(6) 含有其他干扰劳动报正常运营的信息。

4.10 为确保劳动报和用户的利益,用户在使用本平台时,不得进行如下行为(该行为是指使用账户和劳动报所进行的任何行为,包括但不限于注册登录、账号运营、管理及推广以及其他行为):

(1) 强制、诱导其他用户关注、点击链接页面或分享信息;

(2) 未经劳动报新闻书面许可使用插件、外挂或其他第三方工具、服务接入劳动报;

(3) 利用劳动报及其用户账号从事违法犯罪活动;

(4) 利用劳动报的网络服务系统进行任何可能对互联网或移动网正常运转造成不利影响的行为;

(5) 其他违反法律法规规定、侵犯劳动报或其他用户合法权益、干扰劳动报正常运营或以劳动报的名义从事未经劳动报明示授权的行为。

4.11 用户承诺在未经劳动报同意的情况下不利用劳动报提供的网络服务进行销售或其他商业用途。若用户需对劳动报内容创作衍生作品或利用劳动报平台进行广告、推广等商业活动,用户须向劳动报另行提交书面申请,在符合劳动报规定条件并且得到劳动报同意后,用户方可对劳动报内容创作衍生品、通过劳动报进行广告、推广等商业活动,但用户应当自行为该类商业活动负法律责任,劳动报并无义务对用户的任何行为承担任何责任。

4.12 用户同意劳动报有权在提供网络服务过程中以各种方式投放各种商业性广告或其他任何类型的商业信息,并且用户同意接受劳动报通过电子邮件或其他方式向用户发送商品促销或其他相关商业信息。

4.13 劳动报内设有通往其他网站和网页的链接,但这些网站和网页并非由劳动报经营或控制,劳动报不对该些网站和网页内容承担责任。用户启动任何此类链接或网页和/或离开劳动报进入其他网站或网页,所有风险均由用户自行承担,劳动报不对此承担任何责任。


五、劳动报的权利和义务


5.1 劳动报提供的网络服务的具体内容由劳动报根据实际情况自行决定,例如新闻、工会、搜索、图片、论坛(BBS)、发表新闻评论等。用户理解,劳动报仅提供相关的网络服务,用户使用劳动报的网络服务所需的设备(如个人电脑、手机、及其他与接入互联网或移动网有关的装置)及所需的费用(如为接入互联网而支付的电话费及上网费、为使用移动网而支付的手机费)均应由用户自行负担。

5.2 为保障用户和劳动报的利益,劳动报有权对用户注册时提交的信息进行审查,并有权要求用户完善相关信息。但劳动报的审查仅是形式审查,劳动报不对用户提交的材料和信息的真实性、准确性、真实性、合法性负责。

5.3 鉴于网络服务的特殊性,用户同意劳动报有权随时变更、暂停、限制、中断或终止部分或全部的网络服务。劳动报无需通知用户,也无需对任何用户或任何第三方承担任何责任。

5.4 用户理解,劳动报需要定期或不定期地对提供网络服务的平台(如互联网网站、移动网络等)或相关的设备进行检修或者维护,如因此类情况而造成收费网络服务在合理时间内的中断,劳动报无需为此承担任何责任。

5.5 如用户违反法律法规、本协议任一条款的约定或劳动报规则、规范的规定的(包括但不限于提交虚假注册信息、发布违法信息等),劳动报有权要求用户改正或直接采取一切必要措施(包括但不限于更改或删除用户发布内容、中断或终止向用户提供本协议项下的网络服务等),劳动报无需为此对用户或任何第三方承担任何责任。

5.6 如果用户停止使用本服务或服务被终止或取消,劳动报有权自主决定是否从服务器上永久地删除用户的数据且无需向用户返还任何数据。

5.7 用户充分理解并同意:劳动报提供的网络服务中可能包括劳动报针对个人或企业推出的信息发布或品牌推广服务,用户同意劳动报有权在劳动报以各种方式投放各种商业性广告或其他任何类型的商业信息,并且用户同意接受劳动报通过电子邮件或其他方式向用户发送商品促销或其他相关商业信息。

5.8 用户同意在使用劳动报服务的过程中,劳动报有权基于用户的操作行为进行非商业性的调查研究。

5.9 劳动报在使用用户发表、上传的内容时,有权对内容中出现的商业信息或劳动报认为播出会有不利影响的信息进行处理(包括但不限于删减、打码等)。


六、知识产权


6.1 劳动报提供的所有网页内容、网页设计的所有内容(包括但不限于文字、图片、声音、录像、图表、标志、标识、广告、商标、商号、域名、软件、程序、版面设计、排版方式、专栏目录与名称、内容分类标准及多媒体形式的新闻﹑信息等)网络服务中包含的标识、版面设计、排版方式、文本、图片、图形等均受我国相关法律及适用之国际公约中有关著作权、商标权、专利权及/或其他财产所有权法律的保护,为劳动报及/或相关权利人专属所有或持有。

6.2 未经劳动报及/或相关权利人明确书面授权,任何人不得以复制、转载、下载、摘编、修改、链接、转帖、在非劳动报所属的服务器上做镜像或以其他直接、间接形式使用前述劳动报提供的所有网页内容、网页设计的所有内容。

6.3 用户在劳动报发表或上传到劳动报(包括但不限于劳动报问吧、问政、湃客等栏目;新闻评论、论坛及工会、文字、图片报料等)的任何原创内容,著作权归用户本人所有,用户可依法自行授权第三方使用。第三方拟获得合法授权的,应按有关国际公约和中华人民共和国法律的有关规定通知劳动报及著作权人并支付版权费用。第三方获得合法授权后,应在授权范围内使用,并应当在该等作品的正文开头的显著位置注明原作者姓名、原始链接以及“来源于劳动报,未经授权不得转载”字样。

6.4 为了促进知识的分享和传播,用户一经注册并在劳动报(包括但不限于劳动报问吧、问政、湃客等栏目;新闻评论、论坛及工会、文字、图片报料区等)上发布或上传的任何原创内容,即为同意授予劳动报在全世界范围内不限形式和载体地对前述用户发表的全部原创内容享有永久的、不可撤销的、免费的、非独家的使用权和转授权的权利,包括但不限于:使用、修改、复制、发行、出租、展览、摄制、改编、汇编、整理、注释、出版(含结集出版)、翻译、信息网络传播、广播、表演、据以创作衍生作品及著作权法等法律法规所规定的著作财产权利,劳动报有权将该等用户原创内容用于劳动报各种形态的产品、作品、媒体和技术中,包括但不限于网站、各类计算机应用程序、电子报刊杂志、其他互联网产品、平面出版物等。用户授权其他第三方使用其发表在劳动报上的原创内容时不得损害或妨碍劳动报前述全部或部分权利的行使。

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九、协议的修改


9.1 根据互联网的发展和有关法律、法规及规范性文件的变更,或者因劳动报自身业务发展需要,劳动报有权随时修改本协议的任何条款,一旦本协议的内容发生变动,劳动报将会直接在网站上公布修改之后的协议内容,该公布行为视为劳动报已经通知用户修改内容。劳动报也可自行决定通过其他适当方式向用户提示修改内容。

9.2 用户应当及时定期、及时查看更新后的协议,如果用户不同意劳动报对本协议相关条款所做的修改,用户有权停止使用劳动报提供的网络服务。如果用户继续使用劳动报提供的网络服务,则视为用户接受劳动报对本协议相关条款所做的修改。


十、通知送达


10.1 本协议项下劳动报对于用户所有的通知均可通过网页公告、电子邮件、手机短信或常规的信件传送等方式进行;劳动报发出该等通知之日视为已送达收件人之日。

10.2 用户对于劳动报的通知应当通过劳动报对外正式公布的通信地址、传真号码、电子邮件地址等联系信息进行送达。


十一、法律管辖


11.1 本协议的成立、生效、履行、解释及争议解决,都适用中国法律并受中国法院管辖。

11.2 如双方就本协议内容或其执行发生任何争议,双方应尽量友好协商解决。协商不成时,任何一方均应向劳动报所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。


十二、其他规定


12.1 用户和劳动报均是独立的主体,在任何情况下本协议不构成双方之间的代理、合伙、合营或雇佣关系。

12.2 劳动报针对全部网络服务的使用和/或某些特定网络服务的使用通过各种方式(包括但不限于网页公告、电子邮件、短信提醒等)作出的任何声明、通知、警示等内容以及劳动报公布的任何规则、规范均为本协议的一部分,用户如使用该等劳动报的网络服务,视为用户同意该等声明、通知、警示、规则、规范的内容。

12.3 本协议构成双方对本协议之约定事项及其他有关事宜的完整协议,除本协议规定的之外,未赋予本协议各方其他权利。

12.4 本协议任何条款无论因何种原因部分无效或不可执行,其余条款仍有效,对本协议各方具有约束力。

12.5 劳动报郑重提醒用户注意本协议中免除劳动报责任和限制用户权利的条款,请用户仔细阅读,自主考虑风险。

12.6 本协议中的标题仅为方便而设,在解释本协议时应被忽略。

12.7 在法律规定的范围内本协议的最终解释权归劳动报所有。

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最全寒假生活指南 | 送给孩子和家长“十个一”计划~干货满满

来源:劳动观察 作者:人民教育 发布时间:2022-01-19 19:46

摘要: 如何安排假期生活,家长和孩子来看这里!

近期,各地已经陆续开始放寒假,作为“双减”政策落地后的第一个寒假,这个假期有着一些独特的意义,也注定会给学生和家长带来新的体验。如何拥有一个高品质的假期,让我们一起来看这两份清单~


寒假生活即将开启,学生们将回到家庭和家长共度寒假时光。这是“双减”政策落地和《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后第一个寒假,对于学生和家长都会是不一样的体验。那么,如何才能让学生和家长度过一个高品质的寒假?以下这份假期生活指南供您参考。


第一部分:学生篇


“双减”旨在减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。寒假里,同学们将从校园生活回到家庭生活主阵地,对于如何安排假期生活,同学们一定有许多自已的想法。


或许,学校已经精心为你设计了全面而个性的寒假作业;或许,你的父母用心为你规划了寒假生活;或许,你认真为自已设计了一份假期超级梦想计划。


学生是有个体差异的,无论何种情况,都不要“被安排”“被计划”“被推进”,同学们要学会结合学校设计的假期作业单、家庭教育理念和自已实际情况,对假期生活内容进行“再加工”,形成属于自已的假期“成长品质课程”,制作专属于你的寒假“课表”。


建议同学们寒假运用“三学会”自主成长原则,即学会规划、学会自律、学会反思;同时我给同学们提供“十个一”行动作参考,希望同学们过一个有意思、有意义的寒假。


一、学会规划:合理设计假期


假期正是我们充电好时机,正是做自己想做事情的好时段。因此,学生在寒假首要本领就是要学会合理规划假期,规划就是假期生活的一张导航图,有规划不至于让自已稀里糊涂过日子。


规划的形式多样,有的同学用思维导图、有的同学用表格、有的同学用卡片等,无论采取哪种方式,只要便于执行都可以。比如,我喜欢让学同学们按一天、一周、一月这样三个时间维度进行设计,将寒假分为终级目标、中期目标、近期目标,在这些时间节点上推进相关内容,过寒假就会心中有数,从容愉快。


二、学会自律:严格自主管理


假期生活质量高低,除了上文所说的科学合理规划外,执行规划过程的自律能力、自主管理能力、自我控制能力,也是决定假期生活质量的重要因素。


要注意安全健康的自律,既要社交还要注意安全、防疫;学习要查漏补缺,尽享悦读;运动时光不能被“电子产品”占据;家务劳动承担起来;实践研究探索行动起来。知行合一,才是最好的成长。


三、学会反思:善于多元评价


假期过程中,要学会“常回头看看”,这一天、一周、一月做得如何?亮点和不足能总结吗,对于不足能反思呢?反思后能立改吗?要有这种批判思维去审视自已的假期生活,批判反思越深刻,行动就越坚决。


对待假期生活的态度是否端正?过得积极还是消极?通过这个假期哪些能力很突出?哪些能力还是短板?假期规划执行的效果如何?目标达成度如何?效果好与不佳的原因分别是什么?通过假期这张自已创造的“课表”学习生活一个月,带来什么样的成长启示?拎出几条来写进成长档案,促进自已下一步成长。



寒假遵循这“三学会”原则,一定会过一个行稳的假期。但要过一个有创意的寒假,还需这样“玩儿”,下面给你寒假“十个一”行动供你参考。


1.一个创意DIY


新春佳节,为增加家庭节日氛围,可以创意DIY新年家庭氛围装饰、设计制作美食、设计虎年服饰帽饰等,释放自已的创意力,完成“我行我素”的创意制作SHOW。


2.一本成长手帐


寒假和暑假有区别,寒假是年末正是年终成长盘点好机会。趁假期大好时光,制作一本成长手账。我以为这里的“手帐”可以是传统纸质,也可以是新媒体创意手帐表达。记录自已这一年的成长,为生命成长存档。


3.一场特别行走


后疫情时代,注意按国家规定做好防疫工作,来一场特别的行走。在我与他人、我与自然、我与社会、我与生态、我与世界等主题之下,寻找一个特别聚焦的点来行走研究。读城纪,行走自已所在的城市;读名胜,行走课本里的名胜;读博物,可以去博物馆行走探索;关注社会民生,去敬老院、儿童福利院等春节送祝福的行走……用自已喜欢的方式记录这一场特别行走。


4.一个特别礼物


成长就如树木的年轮,一圈一年,我们成长也一样,一年又一年,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。我们都在成长,要珍惜生命里爱你的和你爱的人。在新春时节,设计一个特别能表达你的心意的礼物,赠送给你最想送的人,表达你的感恩和珍惜。


5.一位对话榜样


成长路上需要榜样,作为新时代的学生要会“追星”,或许你身边、你家庭、你心中就有你的成长榜样,在这个假期,可以提前确定对话榜样对象,提前拟定采访提纲,邀请他作为你的对话嘉宾,把过程录制下来。用生命影响生命,用榜样引领成长。


6.一台家庭春晚


央视每年都有春晚,每个家庭也可以有属于“小家”的春晚。可以联动家庭成员,排练一场家庭春晚,才艺秀、年代秀、故事秀等形式多样,内容丰富,展示家庭良好风貌、家庭成员精气神、家庭幸福和谐的主旋律。


7.一部最爱电影


平常学习很忙碌,放寒假可以观看一部自已最喜爱的电影,和家人、和同学、和朋友在电影院或在家里都可以,当然也可以独自欣赏。然后组织大家来一次讨论和交流,形成影评。用优秀的电影艺术作品浸润生命成长,提升审美素养。


8.一本美好书籍


书籍是人类进步阶梯。要把读书作为一种生活方式,用阅读润养生命。寒假正是读书时,去自已喜欢的书店阅读,也可以在网上购买喜欢的书籍宅在家里静静阅读。享受这种持续默读的时光,没有任何负担地阅读。


9.一封秘密书信


成长路上,有顺有逆,有快乐有悲伤,有成功有失败。在上学时间,被各学科“裹挟”朝前奔跑。而寒假正是梳理身心的时间,让自已有一个倾诉通道,给你最信任、最亲密、最要好的人写一封秘密的信。在互联网时代,习惯了指尖敲击键盘的速度感,此时我们可以购买传统的信笺,拿起钢笔或毛笔,一笔一画写这封信,倾诉内心的情感,感受这一份传统书信的温度。


10.一个运动计划


生命在于运动,你是否在求学时,偶有对身体的疏忽,寒假可以制订一份适合自已的运动计划,挑战自已,磨炼意志,形成运动习惯。过一个有活力的寒假,那就从运动开始吧。


亲爱的同学们,以上是我送给大家过寒假的三个“学会” 原则和“十个一”行动,希望帮助你过一个有活力、有动力、有魅力的寒假。成长为有广度、有深度、有温度、有亮度的中国新时代好少年。



第二部分:家长篇


《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来第一个寒假,对于家庭教育来说是一次“转型和升级”。家长的观念、思维、行为和策略,直接影响孩子假期生活的品质,影响孩子成长的品质,影响家庭教育品质。家长如何才能高质量陪伴孩子过好这个寒假呢?同样,与您分享我的 “三学会”原则和“十个一”行动,赋能家长,陪伴孩子过一个有质量的假期。


一、学会留白,尊重孩子


寒假期间,亲子天天在一起,稍不注意则容易产生摩擦和冲突。因此,智慧的家长要学会“留白”,尊重孩子的成长空间和时间。


“留白”就是家长在假期生活安排与管理上不要太强势,不要以成人的思维和方式来安排孩子寒假学习和生活。家长要尊重孩子身心发展规律和个体差异,尊重孩子人格尊严,进行科学引导;合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼时间,避免加重孩子的学习负担,防止孩子沉溺游戏。要有儿童立场,换位思考。


家长可以根据学校的假期作业、家庭教育实际、孩子特点等综合因素,和孩子共同商讨、共同完成假期规划,形成假期亲子约定。让彼此有空间,予以尊重、理解和鼓励,从而让学生和家长的寒假都过得舒服自在。


二、学会共长,镜面研修


家长需要树立终身学习观念,在“家长”这个角色上学习永无止境,家长也永不退休。所以在陪伴孩子成长路上,孩子也是我们成长的“老师”,因为我们曾经也是那个小孩,陪伴孩子过假期,要学会共长,乐于镜面研修。


寒假和孩子在一起,要当成修炼的好时机。加强亲子陪伴,亲自养育:一起阅读、一起锻炼、一起活动、一起交流、一起做饭……发挥父母双方的作用,共同参与孩子假期生活:父母一起和孩子做有意思的假期活动,寓教于日常生活之中,言传与身教相结合,才能对孩子成长有潜移默化的效果;陪伴过程中,关心爱护与严格要求并重;相互促进,彼此照镜子,父母与子女共同成长。


三、学会相处,快乐生活


生活中,经常会看到和谐幸福的家庭亲子关系,令人羡慕不已;也会看到相处紧张压抑的家庭亲子关系,令人担心不已。究其原因,就在于家长不会和孩子相处。寒假,父母和孩子待在一起的时间很多,要学会相处,才能过快乐的寒假生活时光。


亲子相处之道就在于“五多”:多倾听,蹲下来倾听孩子内心的声音,做孩子成长路上的朋友、伙伴,良师益友;多交流,营造良好交流氛围,让孩子愿意和你分享心中所思、所想、所悟,形成对话交流常态;多陪伴,这里的陪伴就是高质量的陪伴,身心都在一起的陪伴,沉浸式的陪伴;多合作,孩子在假期无论做什么项目,主动合作,积极合作,让孩子成长在安全的完成任务环境中;多民主,在家里形成民主氛围,孩子有想法或困难时,则有机会、有平台、有通道可以自信大胆表达,形成家庭支持成长良好生态。


寒假正是家长修炼自已成长的好机会,不妨用这 “三学会”原则实践体悟。假期修炼成长得要想更自然、愉快、创意,我提供以下“十个一”行动支架,希望家长过一个有质感的寒假。


1. 一份家庭新年梦想清单


2022新年之际,全家人在一起规划家庭新年梦想清单。其间,可以让孩子担任项目主持人或策划人。一份小清单,能充分调动孩子的家庭责任心、参与感,由孩子组织、策划、实施、呈现,锻炼孩子的综合能力,通过这个活动也能凝聚一家人的心,增进家庭成员情感,让家庭成员更有责任感、存在感和幸福感。


2.一次特别亲子活动


亲子活动可以是一次骑行、一次旅行、一个实践研究、一次调查访问、观看一场戏剧、聆听一场音乐会、观看一次展览等,或因孩子在上学期间未能实现的亲子活动,皆可作为亲子活动实施项目。通过亲子活动增进亲子情感,提升孩子的研究力、审美力、创新力和文化素养。


3.一次悦读沙龙


组织周围家长或家族里的家长们共读一本书、或共赏一部教育电影、或就社会某个教育现象开展一次悦读沙龙,形成家长成长“朋友圈”,促进家长自助式成长。特别推荐《家庭教育指导手册》套系书籍,很适合家长寒假阅读并实践。


4.一场家风深度谈


为培养良好的社会公德、家庭美德、个人品德,培养良好的道德品质,家长一定要重视“家风”这个优质教育资源的深度挖掘,发挥“家风”在孩子成长中的价值。可以开展亲子制家谱、讲家风故事活动、原创家风绘本、原创家风微电影等特色家庭活动,让家风在家庭成员中传承,影响孩子生命成长。


5.一本家庭年度台历


2021年是不平凡的一年,国家有国家的故事,小家庭有小家庭的故事,可以和孩子精心挑选每月具有典型性的事作为家庭年度台历,通过这一本台历的制作,回顾家庭这一年的故事,激发家庭2022年的奋斗志气。


6.一张家庭年度明信片


一家人在2021年走完四季,如果给家庭制作一张年度明信片,会是哪一张?会配上什么样的文字?家长不妨带着孩子召开家庭议事会,一起选出适合制作成家庭年度明信片的画面,并设计配图文字内容。和孩子一起画、一起拍、一起制作这张年度明信片,寄给亲人、朋友,分享家庭文化。


7.一份修炼计划


作为新时代的家长,上有老下有小,中间还有自已的奋斗人生稿。与其平常一个人埋头写,不如此次邀请你的父母和孩子参与你的新年修炼计划。多听听你的父母的声音,看看父母希望你成为什么样的孩子?多听听孩子的声音,看看孩子希望你成为什么样的父母?然后融入你的这份修炼计划。


8.一次志愿服务实践活动


孩子成长,一定是和社会实践和生活密切相关。家长要敢于、乐于、善于把孩子带到社会生活里、带到实践活动这所“校园”中学习、锻炼、体验。可以参加小区、社区或当地团委、少工委、妇联等正式规范组织的一些活动,或相关志愿服务实践活动,创造机会让孩子去实践、锻炼、服务。


9.一场感动中国故事评选活动


在辞旧迎新之际,可以在家庭里组织一次家庭版的“2021感动中国故事”。带着孩子回顾国家今年发生了的大事,共同选出家庭版“2021感动中国故事”的三件事。小学可适当进行政治启蒙,初高中孩子可写推荐理由和颁奖词,培养孩子的家国情怀。


10. 一张新年全家福


正月初一或除夕对于中国人有特别的寓意,家长可以和孩子一起拍摄一张新年全家福,精心挑选场景、设计造型、安排队形、相框等,制作成新年礼物献给家庭的成员,开启生龙活虎、虎年吉祥的新生活。


亲爱的家长们,以上是我送给您的三个“学会” 原则和“十个一”行动,希望帮助你过一个有趣、有料、有味的寒假。成长为有格局、有胸怀、有智慧、有创意、有审美的新时代中国好家长。



责任编辑:赵思宇
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