一线中学本事，高校里学知识，两者同步进行。近日，记者了解到，62名来自特斯拉上海超级工厂的员工在上海电力大学参加了毕业典礼，其中49人获得“电气工程及其自动化”本科毕业证书、13人获得“供用电技术”专科毕业证书，其中5名学员还因成绩优异获得了公司给予的奖学金。

工作与学习实现并行

进厂上班，还能同时上学。这源于特斯拉（上海）有限公司与上海电力大学联合开展的“我要上大学”学历提升项目，由于采用“双阶段、学分互认”培养模式，一线员工可以实现工作与学习并行、学历与技能同步提升。

图为项目培训班现场。采访对象提供

特斯拉“我要上大学”项目负责人告诉记者，“双阶段、学分互认”模式共分为两个阶段。第一阶段为新型学徒阶段，学时约为一年半，师资由上海电力大学的老师和特斯拉上海工厂的内部讲师共同组成。通过企业内部报名考核录取，学员结业后获工厂内部结业证书，部分上海电力大学专业学科学分被认可。

第二阶段则是学历进阶阶段，学员自行申报上海市成人高考，考入上海电力大学后，获取国家认可的函授专科或本科学历。职工在第一阶段学习的相同科目在第二阶段可免修（考）。

为了实现工作与学习的平衡，项目第一阶段以工厂生产班次为基准实行弹性学制。课程安排不会固定在某一个时间点，而是根据员工的倒班情况灵活调整，大约每周安排一天课程。第二阶段为函授学习，通常利用业余时间进行。

该负责人表示，“我要上大学”项目专业为机电维修，课程包括机械制造基础、机械设计基础、传感器与检测技术、自动控制原理、电子技术、电路、C语言程序设计、可编程控制技术、电机学等，在员工自我学历提升同时，也为工厂技师储备人才。

超过800名员工报名

据了解，该项目自开展以来，得到工厂一线员工积极响应。截至2026年，累计超过800名员工报名。目前企业员工已有258人通过成人高考，进入上海电力大学深造。

今年1月，首批通过成人高考的学员完成学业，取得毕业证书。部分学员通过面试和笔试，再经过见习期的学习和锻炼，从基层操作工转型为准技师，迎来职业新起点。

值得指出的是，“我要上大学”项目面向所有一线员工。报名后，员工需要通过入学考试进行筛选，最终择优录取。第一阶段的学费全部由企业支付。学员考入上海电力大学后的学费则自行支付，企业还为部分学习成绩优异的员工提供奖学金。

打开上升通道提升自我

对于很多一线员工来说，技能和学历的提升是打开自我上升通道的关键。

图为一线职工在工作中。采访对象提供

特斯拉上海超级工厂的小黄向记者表示，对于在产线上拥有丰富经验的员工来说，参加“我要上大学”项目不仅仅是拿一张文凭，更是通过学习机电维修专业，可以系统化学习理论知识，扩宽职业发展路径。这一学历不仅在公司内部受认可，在社会层面也具有通用性，可以帮助员工实现个人发展。

特斯拉“我要上大学”项目负责人也指出，员工对提升自我有强烈的渴望，项目一经发布就引起了公司内部的广泛关注。从实际成果和反馈来看，“双轨制”不仅对员工有实质性的技能与学历提升，更是有助于通畅职业发展的路径、个人成就感与社会认可。员工前期在项目中积累的机电维修专业知识，可以成为应聘新岗位时的核心竞争力，是从操作工转型到技师职业成长的重要一步。

头图为特斯拉上海超级工厂产线场景。采访对象提供