9月6日上午，复旦大学2026级新生开学典礼在光华楼前草坪举行，来自92个国家和地区的1.8万余名新同学启航新程。

在典礼上，复旦大学党委书记裘新向2026级新生代表赠送校徽和复旦大学《文化校历》。今年，《文化校历》首次推出中英双语版本，帮助来自世界各地的新同学一同畅游校园、打卡精彩活动。

校长、中国科学院院士金力以《智能时代的学习者》为题作开学讲话，寄语新生。金力说，从技术普及度看，同学们应该已经属于“AI原生一代”。让年轻一代具备引领变革、创造未来的意志和本领，正是大学的意义所在。站在智能时代的门槛上，改造我们的教育，改造我们的学习，已经刻不容缓。

如何真正成为“智能时代的学习者”？金力建议同学们要成为勤于思辨的发现者。智能时代的学习，不是为了“拥有”，而是为了“成为”。作为复旦人，最重要最基本的是提出问题和作出选择的能力。“要成为善于协同的建构者。我们不能改变学习的成长本质，但必须改变学习的基本模式。学校正在为所有学生打造全周期的智能学业助手，构建AI-BEST课程体系2.0版，真正赋予同学们基于‘AI+’交叉探索、跨界创新的权利和能力。”

他还鼓励同学们成为勇于挑战的创造者，成为自由而有趣的人。“AI也可以理解为Awaken + I，觉醒的我。借助AI，同学们可以实现更个性的发展。同时也要培养主动离线AI的能力，保持与真实世界的丰富连接，涵养‘有趣的灵魂’。”他还将AI拆解成“Action + I，行动的我”，鼓励同学们抓紧行动起来。

人生有标准答案吗？没有。复旦大学通用物理智能研究院首任院长苏昊作为教师代表发言，他对同学们说：“人工智能让无数答案唾手可得。走进复旦时，请先慢下来问问自己：我的锚点在哪里？AI给出的答案，只是求知的起点，不是思考的终点。请走出课堂，到实验室、社区和广阔的世界里去，到现场去，让真实世界塑造你的判断。别急着把人生规划成一份完美的简历。在尝试与选择中，慢慢识别那些没有人看见、没有即时回报，却依然让你愿意投入的方向。”

此外，中山临床医学院2026级临床医学八年制“正谊明道班”贺梓轩、上海数学中心2026级直博生李昕昊、来自埃及的新闻学院2026级硕士生奥拉先后作为新生代表发言，讲述他们对大学生活的理解和向往。

据了解，为更好助力每一位复旦学子多元发展，复旦大学为全体2026级本科新生配备书院导师，他们将全程陪伴2026级新生逐梦前行。

头图为复旦大学2026级新生开学典礼现场。劳动报记者 贡俊祺 摄影