以文化人，润物无声。近日，由上海市教育工会主办的2024年“为党育人 为国育才”身边的好教师微电影活动揭晓评审结果。经专家组评定，上海科技大学工会选送的《生命的可能》等5部作品获得金奖，上海交通大学工会选送的《ACM班之“父”》等8部作品获得银奖，华东理工大学工会选送的《向“高”而攀的一“分子”》等12部作品获得铜奖。

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。这25部微电影兼具思想性、艺术性和传播度，生动讲述了身边好教师的感人事迹，展现上海优秀教师群体对党的教育事业的无限热爱、执着追求和默默奉献，弘扬广大教师爱岗敬业、立德树人、严谨笃学、无私奉献的精神品质。这些影片，是对师者的赞歌，是对教育家精神的弘扬，更是对申教名匠的致敬。从10月起，这些获奖作品将在上海教育电视台陆续展播（具体播出时间将在“教师博雅”公众号上发布），并报送上海市总工会参加2024年上海职工微电影节。

这些“人之良师”背后藏着怎样荡气回肠的教书育人故事？今天，就让我们走近“身边的好教师”，一睹他们的风采。

2024年“为党育人 为国育才”身边的好教师微电影金奖

《生命的可能》

报送单位：上海科技大学工会

拍摄对象：上海科技大学生命科学与技术教师团队

随着毕业季来临，上海科技大学生命科学与技术学院的研究生林诚面临两难抉择——马上找工作，还是转博、继续自己喜爱的科研项目？面对学生林诚的困惑，陈佳教授决定带他去复旦大学附属儿科医院，见一见慧慧——一名患有地中海贫血症的女孩。慧慧在画板上画着足球，梦想有一天也能上场踢一次。林诚深受触动，与她约定：等她的病治好了，教她踢足球。

回校后，林诚毅然决定转博，与陈佳一同深入研究“碱基编辑技术”——一种或许能让慧慧痊愈的新技术。在这期间，陈佳也顺利成立了科研公司，他的实验成果向临床转化迈出了关键一步。历经坎坷，陈佳团队的“碱基编辑技术”最终得以临床试验。

慧慧的病被治好了，她与林诚的约定也兑现了。不久，慧慧作为替补上场踢球，林诚在绿茵场为她喝彩。阳光普照，生命再次展露出它的可能性。

《行走的教室》

报送单位：静安区教育工会

拍摄对象：刘爱国

影片取材于上海市新中高级中学校长刘爱国的教育改革项目《行走的教室》，讲述了郑虞同学在刘校长设计并实施的《行走的教室》项目中开拓视野、学会研究、认识社会责任，从而确认了自己职业方向的故事。

自发报名组队、面试、实地考察、撰写论文、成果推荐发布……郑虞以脚步丈量世界，在行走中收获成长。《行走的教室》所要探索的是古往今来自然生成的问题，而课程的出发点，是孩子们的好奇点。刘爱国十年磨一剑，每年围绕一个主题，拓展孩子们全新的学习空间，不断探索校内与校外机制联动、学科知识与实践体验互为补充的教育模式，助力每个孩子实现自己的探索梦想！

《背后的力量》

报送单位：上海工程技术大学工会

拍摄对象：胡斌

在过去27年的教师生涯中，上海工程技术大学管理学院院长胡斌在三重身份中不断切换，感受到信仰的力量、组织的力量和团队的力量对他的深远影响：作为师者，他言传身教，授业解惑；作为学者，他深耕学术，资政建言；作为管理者，他守正创新，追求卓越。一路走来，有无数的力量在背后帮助并激励着他不断砥砺前行。

作为师者，他帮助一位性格孤僻的学生，走出心理障碍，让他顺利毕业后也成为一名优秀的中学教师；身为学者，他用扎实的学术功底和丰富的科研经历，为国家、长三角和上海的产业转型升级贡献自己的智慧、力量；身为管理者，他致力于打造“国内一流的应用型特色经济管理学院”，不断追求“AACSB国际商科认证、MBA&MPA项目、博士学位点”等三个梦的实现。

《菜鸟变形计》

报送单位：上海电力大学工会

拍摄对象：徐群杰

故事从上海市五一劳动奖章获得者、上海电力大学电化学专业教授徐群杰桌上的一叠照片开始，讲述了他怎么用“妙计”激发研究生“菜鸟”张浩天的学习动力和科研兴趣，帮助他成长成才的故事。

张浩天在专业上极有潜力，但对专业认识消极，对未来迷茫，沉迷于网络，一度自暴自弃，选择躺平。在徐教授的帮助鼓励下，张浩天在专业学习上“开了挂”。最终，他的科研论文在国际顶刊发表。帮助学生成长的同时，徐群杰也坚定了自己的教育初心和信仰，在教书育人的路上继续前行。

30年来徐群杰一直扎根在教学、科研第一线，他认为，教育首先应该从人性出发，在人性的基础上去发现人、解放人、发展人、成就人。导师制教育是最能体现人学的教育方式之一。

《开拓者》

报送单位：复旦大学工会

拍摄对象：郝模

师者，不仅承载着传道授业解惑的崇高使命，更是卓越的研究者与团队引领者。影片以复旦大学公共卫生学院郝模教授的采访内容为主线，辅以旁白的细腻串联，将一位优秀的教育工作者、卫生政策研究者和他的团队，40年来怎么不懈奋斗、普惠大众的故事用电影的镜头语言娓娓道来。

这40年，分为寻路、赶路、带路、铺路四个阶段。故事从郝模大学毕业开始说起，面对未来的迷茫，他毅然选择踏入农村，正是在这片质朴的土地上，他逐渐找到并坚定了自己的研究方向和奋斗信念。

一旦寻得前路，便是不懈的赶路之旅。作为卫生政策学领域的开拓者，郝模以无畏的探索精神，创建了卫生政策研究方法学体系，为学科发展奠定了坚实基础。同时，身为教师与学科带头人，他凭借独特的个人魅力与深厚的学术底蕴，不断激励着每一位学生，成为他们心中的灯塔。在他的影响下，一批批学子以他为榜样，不仅在学术上追求卓越，更在各自的领域发光发热，成为栋梁之才。