上海临港产业园区工会主席、上海临港经济发展（集团）有限公司工会主席韩国华：

临港新片区高质量发展需要科技赋能、人才赋能和创新赋能，更需要一大批高技能的人才支撑。

一、制定实施“一十百千万”技能登高计划

2020年6月，实施《临港新片区职工技能登高计划实施方案》，即：在2020-2022年，新建1所产业大学，搭建10个产业实训基地，选树100名“临港工匠”，培养1000名“临港学徒”，助推10000名一线职工技能等级提升，储备10000名重点产业高技能人才。

二、扎实推动技能人才队伍建设初见成效

1.以产业为基板，成立临港产业大学。聚焦前沿产业发展，采用“虚拟校区、实体运营、产教融合、创新引领”模式，成立临港产业大学。基于临港“4+2”重点产业和园区建设，成立以智能制造、生物医药、人工智能、集成电路等为特色的8家二级学院。2年来累计培养各类人才近21,000人次。

2.以实训为基地，构建30分钟技能人才培训圈。聚焦临港重点产业，建立10个实训基地，涉及智能物流、智能制造、先进光学、物联网技术等领域，开设上（转）岗培训、技术研修等24个培训项目，培训技能人才10838名。编印《临港新片区在职职工培训服务手册》，涵盖61个学历提升课程、66个技能（工种）培训，形成覆盖临港地区的“30分钟技能人才培训圈”。

3.以工匠为对象，形成匠心铸造品质的氛围。在临港新片区评选出100名“临港工匠”。“临港工匠”被纳入临港“高等级技能人才引进”序列，享受直接落户政策（上海首例），已有9名工匠及其家属申请到上海户籍。成立“上海工匠学院临港分院”，举办“工匠研修班”“匠心学堂”“工匠学历班”等系列课程；开展工匠宣讲团进校园，组建工匠服务队进企业，创建工匠创新工作室等，发挥工匠示范效应。

4.以创新为动力，探索产教融合新格局。与临港5所高校签订实施产教融合协议，探索“双向交叉挂职”模式，形成高技能人才在校兼职、院校专家在企兼教；推进重点企业订制“学历+课程班”，实现双轨制培训；协调在校毕业生提前进企业实习、见习或委培。

三、推进产业工人队伍建设的几点思考

1．注重顶层设计，形成技能人才培育机制和方案。结合临港新片区产业分布特点，出台《临港新片区技能人才“赋能临港”三年行动方案》，持续完善技能人才培养、引进、评价、激励等机制和保障措施。

2.立足产业发展，形成多方资源集聚育才的机制。聚焦产业链发展需求，打通并构建以公共实训基地、职业院校、职业技能培训机构和行业企业为主的多元培训渠道，为技能人才的系统培训提供更多机会和平台。

3.深化产教融合，全面推进校企合作。推广“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的企业新型学徒制；鼓励支持企业管理者、高级工程师在院校挂职，培养一批具有高级职业等级资格的“双师型”教师。

4．坚持需求导向，进一步发挥企业主体作用。鼓励和支持各类企业制定职工培训计划，设置定制化课程，开展定向、定岗培训；支持有条件的企业创建职业教育培训中心，建立技能人才自主评价机制。

5．聚焦能力提升，健全人才评价激励体系。结合临港新片区产业集群特点，健全以职业资格评价、职业技能等级认定和专项职业能力考核为主要内容的技能人才评价体系；开展各类劳动技能竞赛，以赛促学、以赛促练、以赛促教，建立能力与使用相结合、贡献与待遇相联系的激励机制。