“大家好！我是劳动报小记者，下面由我为大家播报新闻……”在劳动报社崭新的融媒空间，一群衣着整齐的“小记者”正襟危坐，专业补光灯将主播台映照得格外明亮，稚嫩却坚定的声音通过麦克风传遍整个演播厅。他们脸上带着些许紧张，却难掩神情中的兴奋与期待。这一幕，正是为期三天的劳动报社寒假“小记者采访写作实战营”中令人难忘的成长瞬间。

作为劳动报“大工匠小记者”品牌活动的深度延伸，此次“实战营”打破了传统课堂的单向教学模式，以“全流程、沉浸式体验”为核心，从新闻采访、视频剪辑、AI创作到报纸排版、主持播报，每一天的行程都紧凑而充实。在理论与实操的碰撞中，让学生系统掌握新闻采写、播音主持等多技能；在与全国劳模、静安工匠等先进人物面对面交流中，深刻感悟劳动精神的内涵，汲取成长的力量。活动吸引了来自黄浦区、松江区、杨浦区、静安区、普陀区、宝山区等多个区域的中小学生参与，既有初次接触新闻写作的“新手”，也有多次参与的“老面孔”。这场专为青少年打造的新闻实践之旅，不仅为寒假增添了别样色彩，更在孩子们心中种下了一颗“爱劳动有好报”的种子，让尊重劳动、热爱生活的理念生根发芽。

全国劳模李影接受“小记者”采访。

体验新闻采编全流程

解锁“六边形战士”媒体素养

2月4日早上八点半刚过，来自黄浦区卢湾二中心小学的朱翃昊早早来到劳动报社大堂。“一方面想丰富寒假生活、拓宽视野，另一方面也希望提升孩子与他人沟通、自我表达的能力。”孩子母亲道出了许多家长的心声。

开营第一课，报社资深记者以“如果你要采访身边的同学，第一个问题会问什么”为切入点，引导大家主动思考，在互动中揭开人物通讯采写的面纱。紧接着的《视频制作与AI生成的秘密》课堂，一如既往地吸引眼球。在资深编辑指导下，同学们一边学习酷炫的视频剪辑手法，一边尝试用AI将奇思妙想生成趣味视频，在阵阵惊叹中感受融媒时代的技术魅力。在《变身小主编》分享课上，资深编辑结合劳动报和校园手抄报版面编辑实际，细致讲解排版方法与经典版式设计技巧。“小记者”们听得津津有味，纷纷用手机拍照记录，生怕错过任何知识点。《担当小主播》课程环节更是亮点不断。端坐于融媒空间演播室的主播台前，对着摄像机和提词器流畅播报——初次体验新闻播报的李玥潼坦言，虽然曾参加播音主持课程，但真正坐在新闻主播台前还是第一次。“起初难免紧张，但练习几次后越来越顺畅，这种体验是任何课程都无法替代的。”来自九亭二中的“小记者”黄静怡每天一大早要从松江换乘九号线和七号线赶来，路程虽远但热爱能抵万难。“我一直对播音主持很感兴趣，经常主持学校升旗仪式、少代会、跨年晚会，还获得过区里的奖。这次妈妈报名想让我来看看校外组织的活动什么样。”她认为通过主持能在展现自我的过程中增加自信心。

从开营时的人物通讯采写、视频制作学习，到第二天的选题策划、实地采访，再到第三天报纸编辑实操、新闻播报训练，三天时间里，大家轮番解锁“小记者”“小主播”“小主编”等多重身份，对融媒体新闻有了全新的认知。来自杨浦区市光学校的祝一乐曾参加过劳动报社的职业体验活动。“这次实战营感觉内容更丰富全面，从选题到采访再到播报，全流程参与很有挑战性。”她说道。

开启一段段发现之旅

行走中感受城市温度与人文关怀

“大家知道，这条昌化路曾经叫什么名字吗？”“江宁路！”“东京路！”“昌平路周边的路名和行政区划都蕴藏着历史密码：江宁路旧称戈登路，昌化路曾叫东京路……”

“小记者”在昌平党群服务站站长茅锋的带领下行走百年昌平路。

活动第一天下午的《行走的新闻课》，打破授课边界，带领“小记者”走出课堂、走进现场，在实地探访中观察生活，在与榜样的交流中感悟劳动精神，让新闻学习更有温度、更有深度。以江宁路街道社区事务受理服务中心为起点，昌平党群服务站站长茅锋带领大家探访昌平路这条百年道路上的“口袋公园带”和重要红色文化景点，同时用记者的视角发现“近在咫尺”的美好，在感受城市之美的同时，触摸老上海历史发展的厚重感。五年级“小记者”王俊逸就对此次CityWalk赞不绝口，“这里离我家很近，但从未有人如此详细、专业地讲解过这条街区的历史和变化，我很想看看以前的老照片，对比从过去到现在的发展”。七年级“小记者”杨茂磊有些意犹未尽，“城市漫步设计得挺好，就是时间偏短，要是能再长一点会更好”。

此次活动还走进江宁路街道社区事务受理服务中心，由“静安工匠”胥洁丽、静安“技能之星”奚震虹讲解社区服务的细致用心。“胥老师，您每天在窗口要和多少位居民说话？”“奚老师，您帮助过的最老和最小的求助者大概几岁？是因为什么事来找您？”两位老师俯身聆听、有问必答，聊起各自工作中的暖心事，让同学们读懂了平凡岗位的坚守与付出、责任与担当的深刻含义。

“小记者”实地采访江宁路社区事务受理服务中心。

黄静怡感叹，以前不知道社区为老服务这么细致温暖，这次感受到作为国际化大都市的人文关怀。同时她也清醒地认识到欠缺：“我们采访中提出的问题有点像‘过家家’，缺乏含金量。好的问题应该能引导被采访者表达真挚感情，这方面还需要向报社记者老师深入学习。”不少同学活动后表示，想用文字抒写“未来人工智能如何帮助服务老年人”的启发和感想。

作为劳动报社“小记者”系列活动的一大特色——经常通过走进现场、互动实践，与劳模、工匠、行业先进面对面对话，启蒙职业理想、孕育匠心精神。第二天，“实战营”还组织大家走进静安寺街道精心打造的“邀吾集”示范型低碳驿站。这座可回收物中转站充满老弄堂风情，大家在游戏互动中深度解谜环保知识，还动手制作了独一无二的手工作品。五年级的刘晓成多次参加活动仍兴趣盎然：“每次活动都有不同亮点，与之前多场活动没有重复，还是有很多全新的感觉。”

“小记者”实地采访。

在对话劳模榜样中

播下职业教育与劳模精神火种

在“邀吾集”低碳驿站，全国劳动模范、静安城发集团作业三部副经理李影结合20年奋斗经验，讲述自己如何在管理公厕的平凡岗位上，凭借不懈努力荣获全国优秀农民工、全国劳模、全国诚实守信道德模范等多项荣誉称号，书写励志人生。“小记者”连续抛出高质量提问，“李影老师，您当初为什么要来上海？”“是什么样的信念支持您在这个岗位上成长到这么优秀？”“工作中遇到过哪些困难，是怎么解决的？”李影耐心作答，在互动中传递劳模品质和劳动精神。她表示，现在生活条件好，很多孩子缺乏劳动实践，希望通过近距离了解环卫工作，帮他们树立正确的劳动观，在心中播下尊重劳动、热爱劳动的种子。“幸福生活要靠双手创造，不管你们将来做什么行业，劳动创造价值，从小养成爱劳动的习惯，到哪个领域都不会差。”李影还介绍了如今公厕管理的创新，从功能性空间到展示城市文明的窗口，兼具户外职工休息、母婴室、第三卫生间等多元功能，不断融入高科技手段，目标是对标国际、全国领先。“像无触感厕所概念已在研究中，自动开关门、智能冲水、机器人自动清扫都可能实现。”

上海市世外中学的谢佳烨参加活动后表示，自己父亲也曾获得劳模荣誉，活动中能采访到全国劳模李影老师，确实很棒。“李影老师从基层一线奋斗到管理层，还获得那么多荣誉，很让人震撼，肯定很不容易。她的技术也挺牛，像她独创的厕所除臭技术很领先、也是刚需。”谢佳烨参加过类似的新闻实践活动，“但感觉劳动报在讲师安排方面很厉害，都不是平常有机会能见到的人，劳模资源方面真是‘专业对口’”。

不仅如此，“实战营”还邀请全国五一劳动奖章获得者、复旦大学附属中学语文正高级教师张慧腾，给大家带来一场《“存在”于文字语言中》的讲座。课上，他从小朋友日常生活中表达自我“存在”的方式导入，结合“文”“字”的字形字义，介绍汉字的文化意义，引入语言运用案例，鼓励大家锤炼独特语言。最后介绍了阅读方法，希望启发孩子们从读有字书到读无字书，在现实生活中学习语文。“同学们读一读这段描写家乡的文字，再对比一下这一段，有没有发现AI的痕迹……”在兼具趣味、互动和专业性的课堂里，他希望激发小朋友们对汉字文化的兴趣，体会汉语的精妙，运用汉语来表达自我。

复旦附中名师张慧腾为“小记者”讲解汉语文字魅力。

张慧腾认为，寒假组织这样的活动非常有意义。当下许多学生日常生活基本是两点一线，除了刷手机很少有机会了解社会生活，对周围世界的认知多停留在概念层面。劳动报社带领他们走访公司企业、街道里弄，领略城市面貌、文化发展，以丰富的社会实践引导他们走出原有生活圈，获得具身认知和体验，有助于拓宽视野，加深对现实生活的理解。

从善于观察到敢于表达

以成长轨迹描绘未来期待

三天的时间，转瞬即逝；三天的学习，收获满满。从一开始的紧张羞涩，到后来的自信大方；从一开始的不会提问，到后来的能说会写；从一开始对新闻行业的陌生好奇，到后来对记者职业的向往热爱，每一位“小记者”都在这段旅程中，留下了专属自己的成长印记，完成了一次精彩的蜕变。“小朋友抢着举手回答问题，遇到有难度的问题也愿意尝试，这种积极性出乎我意料。”张慧腾评价，同学们丰富的积累和敏捷的反应让他惊喜。他表示，这次活动也是他教学经历中的宝贵体验，希望有机会和更多同学交流，带他们到文化景观参观访问，在游学中讲解分享。

今年9岁的“小记者”史颀茂说，这次最大的收获是“脸皮厚了点”——胆子变大了，更敢跟别人交流了。课上他频繁举手回答问题，老师将积极表现反馈给了家长，“晚上爸爸妈妈都夸我了，特别高兴”。他喜欢养爬虫类动物，也喜欢记录它们的成长。“以后会把养动物的经历写成作文投稿，如果有动物类、昆虫科普活动，我会很想来参加。”

三天的成长，各有侧重，却同样精彩。“我印象中报纸是‘黑白、很土’的感觉，看了劳动报后发现排版色彩丰富、精美，还有视频号、公众号、抖音、小红书等多平台运营。”八年级的“小记者”杨媛参加活动前，没想到会有如此惊喜之旅。“我对排版和视频制作非常感兴趣，很佩服老师能把一个视频剪得那么精彩，让人看了一遍还想再看。”课后她主动请劳动报视频编辑老师指导自己做的视频，得到了专业建议——“老师说做得不错，再贴近音乐节奏一些就更好了。”她还希望未来能深入学习更专业的剪辑技巧。“我以前很想当语文老师，参加了几次劳动报的职业拓展活动后，现在觉得新媒体工作‘很自由、很好玩’，我很愿意投入时间和精力。”

杨茂磊平时对无人机和科技类内容感兴趣，他觉得这几天“实战营”整体感觉非常好，外出采访低碳驿站环节体验感不错，劳模分享很有意义，名校老师讲座对语文学习很有启发，视频制作课程中也学到了真东西。王俊逸同样也是一位科技爱好者，在报社演播厅看到大疆无人机特别兴奋，“以后如果有无人机、机器人、科技智能类活动，我会很感兴趣”。他还说，希望这3天的时间能再长一点，尤其是在写作文方面学到了很多经验，今后会把自己爱好的折纸飞机、日常生活感悟、公园游记等写成文章投稿。“期待下次可以有小组讨论环节，与更多同学一起头脑风暴选题思路，希望与高手过招。”

后记

当灯光渐暗，主播台的镜头缓缓关闭，为期三天的“小记者采访写作实战营”虽已结营，“小记者”们的成长之路才刚刚开启。活动在孩子们心中播下的种子，已经开始生根发芽；传递的劳动精神、榜样力量，也深深镌刻在孩子们的心中。