近日，上海健康医学院举行2027届毕业生秋季校园招聘会。与常规招聘活动不同，学校在启动仪式上同步推进两条工作线：一条线直通2027届毕业生的就业出口，通过企业宣讲会和招聘会，把岗位送到学生面前；另一条线前移至2028届学生的培养前端，发布“微专业+订单班”组合培养路径，由微专业开课学院和订单班签约企业方现场宣讲，把岗位标准提前嵌入培养过程。

调研先行，找准培养适配缺口

7月至今，上海健康医学院围绕生物医药产业发展和人才需求，先后走访十余家头部生物医药企业及医院，开展专题调研。调研显示，随着临床研究、临床前研究等领域用人需求持续释放，企业对毕业生的要求已由单一专业知识转向药学基础、临床研究规范、质量合规意识和岗位实操能力并重，复合型人才成为产业端的迫切需求。

调研同时发现，一方面，不少学生对生物医药领域兴趣浓厚，但缺乏系统的药学基础和临床研究知识补充渠道，现有课程体系难以覆盖交叉培养需求；另一方面，部分学生虽有明确岗位意向，但对企业的岗位标准、实践要求和用人通道了解不深，“有意向”与“能上岗”之间仍有距离。问题的实质，在于培养供给与产业需求之间的适配缺口。招聘会能够实现毕业生与岗位的即时对接，但要解决更深层的适配缺口，还需把岗位标准前置到培养环节，在知识结构、实践能力和就业通道上同步补位。

两端发力，就业对接与培养改革同步推进

正是基于上述判断，招聘会上学校两条工作线同步落地。面向2027届毕业生，就业线重点打通“实习—实践—签约就业”的衔接通道。以上海南方模式生物科技股份有限公司为代表的企业与已进入企业实习的2027届毕业生代表现场签约，实现从实习到就业的直接转化。华山医院临床药理研究中心等与药学专业高度契合的机构同步获授就业实践基地，进一步夯实生物医药领域人才的实践育人平台。学校从“实践平台供给”和“就业出口承接”两端发力，为毕业生搭建从校园到岗位的完整链路。由此，2027届毕业生的就业工作形成“专场招聘—实习实践—签约就业”的完整闭环。

面向2028届学生，学校把就业服务向培养前端延伸，率先在生物医药领域探索，针对调研发现的培养适配缺口，校企共同制定培养方案。这一方案以“微专业+订单班”组合路径为载体，面向全校2028届学生开设应用药学、临床研究管理与监查两个微专业，并联合泰格医药、上海医药临床研究中心、益诺思等6家用人单位开设订单班并签署订单班合作协议。当天上午的宣讲会上，学校药学院作为开设上述微专业的学院系统介绍了“微专业+订单班”组合路径的人才培养方案、课程设置及开课安排；6家用人单位代表依次宣讲订单班岗位方向、选拔方式和培养安排，将企业岗位标准直接带入培养前端。首期订单班释放130余个岗位，吸引300余名学生到场，近半数提交了报名意向。

链式重构，岗位标准牵引培养改革

如果说招聘会是就业服务的“对接端口”，解决的是毕业生与岗位的即时匹配，那么“微专业+订单班”就是人才培养的“适配机制”，解决的是培养供给与产业需求之间的结构性适配。该校将就业工作的着力点从就业端收集到的岗位标准反向传导至培养端，沿着产业链梳理岗位链、围绕岗位链重构培养链，以生物医药领域人才缺口为切入点，全流程推动人才培养模式改革。

据介绍，“微专业+订单班”不是两项工作的简单叠加，而是人才培养机制的系统重构。微专业负责知识补位，订单班负责标准前置，就业实践基地负责实践支撑，毕业生签约负责出口验证，四者共同构成“需求识别—标准嵌入—知识补位—实践衔接—就业输出”的闭环。这一闭环的意义，不在于多开几个班、多签几家企业，而在于把产业端的岗位标准反向传导到培养端，让课程设置、实践安排和评价标准随产业需求动态调整，让人才培养的起点从“学校能教什么”转向“产业需要什么”，让就业工作的重心从“毕业季对接”转向“全周期育人”。以生物医药领域为切入点，上海健康医学院正在将这一培养模式改革经验向更多学科推广，推动就业服务与人才培养深度融合。

头图为招聘会现场。校方供图